Pascal Blanchard. Questions critiques, à l’articulation du passé colonial, des enjeux d’héritages et des études mémorielles

Dans sa communication, Pascal Blanchard, chercheur-associé au CRHIM [UNIL] et co-directeur du Groupe de recherche Achac, part d’une étude qu’il a réalisée en 2003 portant sur le passé colonial français et la fracture qu’elle génère dans la société. Il porte notamment son attention, en s’appuyant sur un travail qu’il a mené avec des élèves de milieux défavorisés et dont les familles sont issues de l’immigration, sur la façon dont est appréhendée la question coloniale en cadre scolaire. Bien que les manuels scolaires aient évolué ces dernières décennies, l’histoire coloniale est toujours enseignée à la marge, « à côté » du récit national, ce qui accentue la difficulté de créer une histoire commune, et une lecture critique du passé colonial français.