Le témoignage de Jan Karski : de la réalité à la fiction

Propositions de séquences pédagogiques Résumé : La place du témoin fut et reste une question centrale dans la transmission de la mémoire de la Shoah : entre nécessité de partager ce que… Suite
Sophie FellerProfesseur de lettres au lycée de la Venise verte de Niort
Paru le : 18.07.2021

Dire la déshumanisation

Dire la déshumanisation Proposition de séquence pédagogique pour l’enseignement « Humanités, littérature et philosophie » Sophie Feller, professeur au lycée de la Venise Verte, Niort Résumé : Cette ressource propose une courte séquence… Suite
Sophie FellerProfesseur de lettres au lycée de la Venise verte de Niort
Paru le : 31.07.2020

Éducation musicale et enseignement de la Seconde Guerre mondiale

Éducation musicale et enseignement de la Seconde Guerre mondiale[1] Séverine Bourdieu, professeur de Lettres en CPGE au lycée Déodat de Séverac de Toulouse Christine Darnault, IA-IPR Lettres-cinéma – Académie de… Suite
Benoît FalaizeDocteur en Histoire, IG groupe histoire, Centre d’histoire de Sciences Po
Christine DarnaultIA-IPR lettres-cinéma – académie de Créteil
Marie-Laure LepetitI.G. Lettres & cinéma
Raffin SandrineProfesseur de lettres en CPGE au lycée Bourdelle de Montauban
Séverine Bourdieuprofesseur de lettres en CPGE au lycée Déodat de Séverac de Toulouse
Shayevitz StephanArtiste plasticien
Sophie FellerProfesseur de lettres au lycée de la Venise verte de Niort
Paru le : 13.04.2020