Le texte testimonial, de la littérature à la classe, « Comment raconter sa propre mort ? »

Le texte testimonial, de la littérature à la classe, « Comment raconter sa propre mort ? »[*] Caroline Coze, IA-IPR Lettres – académie de Créteil Marie-Laure Lepetit, IG Lettres-cinéma Résumé : Le… Suite
Caroline CozeIA-IPR lettres – académie de Créteil
Marie-Laure LepetitI.G. Lettres-cinéma
Paru le : 13.04.2020

Éducation musicale et enseignement de la Seconde Guerre mondiale

Éducation musicale et enseignement de la Seconde Guerre mondiale[1] Séverine Bourdieu, professeur de Lettres en CPGE au lycée Déodat de Séverac de Toulouse Christine Darnault, IA-IPR Lettres-cinéma – Académie de… Suite
Séverine Bourdieuprofesseur de lettres en CPGE au lycée Déodat de Séverac de Toulouse
Christine DarnaultIA-IPR lettres-cinéma – académie de Créteil
Benoît FalaizeDocteur en Histoire, IG groupe histoire, Centre d’histoire de Sciences Po
Sophie FellerProfesseur de lettres au lycée de la Venise verte de Niort
Marie-Laure LepetitI.G. Lettres & cinéma
Sandrine RaffinProfesseur de lettres en CPGE au lycée Bourdelle de Montauban
Stephan ShayevitzArtiste plasticien
Paru le : 13.04.2020

Vous êtes de la famille ?

Ou comment partir à la recherche de soi en passant par la mémoire de l’Autre Are you also a Kopitović ? Lorsque Snezana m’avait posé cette question, j’étais trop assoupi pour… Suite
Isabelle ErnotUnion des déportés d’Auschwitz
Marie-Laure LepetitI.G. Lettres & cinéma
Paru le : 07.04.2020